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L'apprentissage de la conduite (Fiche 1)

écrit le Jeudi 09 août 2007 à 14:24:51
(216 lectures)    Version Imprimable _PRINTER




FICHE 1

L'APPRENTISSAGE DE LA CONDUITE

 Les différentes façons d'apprendre à conduire :
  • Apprendre seul à conduire :

Avantage : aucun rendez-vous à respecter, pas de règles imposées, coût moindre.

 Inconvénients : pas de notions de base solides ni d'explications, acquisition possible de mauvaises habitudes, pas d'encouragements ni de conseils avisés si l'on rencontre des difficultés, conseils de copains motards pas forcément judicieux avec des conséquences parfois dramatiques, formation orientée davantage sur le permis que sur un véritable apprentissage, risques importants du fait de l'absence d'encadrement.
  • Le véritable but de l'apprentissage :

Acquisition de connaissances théoriques, acquisition de notions de base indispensables, formation à une conduite responsable et pas seulement à un examen.

  • Le rôle du moniteur :

Explications et démonstrations avant la réalisation de l'exercice par l'élève, progression adaptée aux capacités de l'élève, évaluation objective de cette progression, encouragements et conseils lors de difficultés inévitables rencontrées au cours de la formation, réponses à toutes les interrogations concernant la formation et les différents aspects liés à l'usage d'un véhicule à 2 roues à moteur, conseils éventuels pour le choix et l'acquisition d'une motocyclette.

  • Les difficultés éprouvées au cours de l'apprentissage :

On ne progresse pas tous au même rythme, on peut avoir des moments de découragements, on peut découvrir des aspects désagréables que l'on n'avait pas prévus.

 Les étapes de la formation :
  • Le livret d'apprentissage ou de suivi de formation :

Le but de l'apprentissage (acquisition des savoirs et savoir-faire), les principes généraux de la formation et de son évaluation, la progression de l'élève ou la connaissance de ses points faibles.

  • Maîtrise de la moto et circulation :

Il est nécessaire de posséder une bonne connaissance et une bonne maîtrise de la moto : à allure lente, à allure normale (hors circulation), puis en situation d'urgence.

 Conduire, c'est prévoir, mais toutes les situations ne sont pas prévisibles parce qu'elles peuvent être inhabituelles comme : éviter une portière qui s'ouvre, éviter un animal qui traverse la chaussée, réagir à un incident mécanique.
 
  • Les différentes étapes de la formation :

Au nombre de 5, elles sont contenues dans le livret d'apprentissage et permettent de suivre en permanence la progression de l'élève.

 Elles se définissent ainsi :
  1. maîtriser la moto à allure lente hors circulation,

  2. maîtriser la moto à allure normale hors circulation,

  3. choisir la position sur la chaussée, franchir une intersection ou y changer de direction,

  4. circuler dans des conditions normales sur route et en agglomération,

  5. connaître les situations présentant des difficultés particulières.

  • L'importance de chaque étape :

Chaque étape comprend des savoirs et des savoir-faire qu'il est nécessaire d'acquérir avant de poursuivre. Ne pas chercher à brûler les étapes. Avec de bonnes bases, on progresse plus vite.

 

 

Merci à Bala13 pour son compte rendu sur le permis conduire.

  

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